ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Dobson,A & Bell,D.(eds) (2005). Environmental Citizenship. Cambridge, MA:MIT Press.

Hart, A. R. (1997). Children’s Participation, The theory and practice of involving young citizens in communty development and environmental care, στο Tα Παιδιά Συμμετέχουν: Θεωρία και πρακτική της εμπλοκής παιδιών στην ανάπτυξη της κοινότητας και τη φροντίδα του περιβάλλοντος, (2011) (Επιμ. Ταμουτσέλη Κ.), Επικεντρο, Αθήνα.

O’Brien, C. (2013).Lessons in Sustainable Happiness,Thinking Rock.

Hayard,B. (2012). Children, Citizenship and Environment. Routledge :London & N.York.

McLaren, P. (2010). Kριτική Παιδαγωγική: Mία επισκόπηση. Στο Π. Γούναρη / Γ. Γρόλλιος (Επιμ.), Κριτική Παιδαγωγική: Mία συλλογή κειμένων (σελ 279-330). Αθήνα: GUTENBERG – Παιδαγωγική Σειρά.

Thomson,P. & Fielding,M. Εd.(2006).  Visual research with children and young people, Routledge.

Henderson, K., & Tilbury, D. (2004).Whole-School approaches to sustainability: An international review of sustainable schools programs. Report prepared by ARIES, Macquarie University for the Department of Environment and Heritage, Australian Government.

Φλογαϊτη, Ε., & Λιαράκου Γ. (Επιμ.) (2009). Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη, ΚΠΕ Αρχανών.

Shallcross, Τ.,R J.,Pace,Robinson. & Wals, A., (2009) Δημιουργώντας βιώσιμα σχολικά περιβάλλοντα. Επιμ.Ταμουτσέλη Κ. Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο.

Σολομωνίδου, Χ. (2006). Νέες τάσεις στην εκπαιδευτική τεχνολογία. Αθήνα: Μεταίχμιο

Roberts-Holmes,G.2005, Doing your early years Research Project:A step-by-step Guide. London:Sage

Kagan, S. (1994). Cooperative learning. San Clemente, CA: Kagan Cooperative Learning.

Lewis, D., & Greene, J. (1983). Your child’s drawings….their hidden meaning, London:Hutchinson.

Alderson P. (2000), Citizenship in Theory and Practice: Being or Becoming Citizens with Rights, in D. Lawton, J. Cairns and R. Gardner (eds) Education for Citizenship, London: Continuum.

Orr D.W. (1994), Earth in Mind: On Education, Environment and the Human Prospect, Washington DC: Island Press.

Sterling S. (2001), Sustainable Education: Revisioning Learning and Change, Dartington: Green Books.

Hicks,D.(2001). Citizenship for the Future, A Practical Classroom Guide. WWF-UK.

Παπαδημητρίου, (1998). Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Σχολείο: Μια Διαχρονική Θεώρηση. Αθήνα: Τυπωθήτω, Δαρδάνος

Hicks,D.& Holden,C. (Eds., 1995). Visions of the future: Why We Need to Teach for Tomorrow. Stoke-on Trent: Trentham Books

Churchman,A., (ed), Schoolyards. Children΄s Environments Quarterly, (3)1986

Adams, E. Learning Through Landscapes. Learning Through Landscapes Trust, Winchester, 1990.

Young, K., Using School Grounds as an Educational Resource. Learning Through Landscapes Trust, Winchester,1990